阿尼艾丝说:“那就饿你三天！你就想吃食物了！”
“喵！”小猫用头轻轻蹭着阿尼艾丝的裤腿。
“哈哈，小猫咪，我不是说你的！”阿尼艾丝爽声大笑！
格雷瓦丝看着可爱的小猫，说:“我来给猫咪造单词！a-食物，t-固定，不变，猫咪的特点是爱上蹿下跳，四处游走抓老鼠，第一个字母我就给它c-行走。有猫的四处行走，我们的食物就会不差分毫，cat，猫！”
“老鼠来吔！”格雷瓦丝喊道！
“哪里？”碧翠丝惊声叫道。
“别怕！我是说我想出来老鼠的单词了。”格雷瓦丝说，“各位洞主请听好了！老鼠走路摇晃-m，瞪大眼睛四处鼓溜溜瞧-o，靠近装有食物的容器-u，它咬呀、撕呀-s，最后终于看到了胜利的曙光-e。mouse，老鼠！”
“我爱你，爱着你，就象老鼠爱大米，不管有多少风雨，我都会依然陪着你……”阿尼艾丝唱起了歌。她停下来说:“大米，格雷瓦丝，你想想大米！”
“大米嘛，它首先是草长成的，r是草的形状，第一个字母就是r吧；谷子一粒粒的很小，第二个字母就是i；第三个字母是c，你把谷子去掉壳，才能见到米，c有壳的意思；最后一个字母e，表示光，大米是白灿灿的。rice连在一起，意思是长在田里的草上有很小很小的东西，你将它去掉壳，就可看到白灿灿闪着光亮的大米了！rice，大米！”
格雷瓦丝大声唱道:“我爱你，爱着你，就象mouse爱rice……”
“停停！我研究出了三个字母组合。第一个是ea，e-延伸，a-向上，向前，ea在一起，就是向上、向外或向前延伸。第二个字母组合是ch，c-行走，h-院子，ch在一起就是在一定的范围内行走。第三个字母组合，er，e-窗子，r-头，er就是伸出窗子的头，也就是人的含义。下面造单词了，第一个词，tea茶叶，t-启示，ea-向前延伸，喝了它之后，它能给人启示，让人更加清醒，让人能够继续向前；第二个词，teacher老师，tea-茶，ch-在一定范围行走，er-人，teacher就是喝了茶后在一定范围内行走的人。”
格雷瓦丝说:“碧翠丝，有你这样的teacher的启发，我们豁然开朗了。我来一个单词，peach，p-嘴，紧贴，ea-向前，ch-在一定范围行走。peach，是一种非常普通但又十分诱人的水果，让人止不住向前靠近它，绕着它走，不愿离开。你们猜一猜是什么水果啊？”
“太多了！我们怎么知道？”
“桃子，peach！”
阿尼艾丝说:“好！我也来两个单词，head，头。h-高处，在身体高处，ea-向上，d-向下。第二个单词是watch，手表。w-保障，让人在时间方面有了保障，a-重要，t-信息，记号，ch-在一定范围行走，手表指针按照一定路线行走。”
碧翠丝说:“我造一个让你们惊讶的词，meat，肉。对土著人来说，肉能给人以冲击，故第一个字母用m-冲击，ea-向前，t-不变，长久。meat，让人为之无休止地向前冲击！meat这个词，能给人以视觉感，那就是土著人为得到食物而展示出来的拼搏精神和坚定不移的意志！”
格雷瓦丝说:“怎么m有冲击的意思了？”
碧翠丝说:“你忘了？m是波浪，由波浪引申为水，再由水引申出水的一些特性，水有冲击、摇晃、掀、连绵不断等特性！”
“哦，想起来了！”
阿尼艾丝说:“ea是向前或向上廷伸，s-流，sea，流动着在眼前延伸，大海！sea，大海！”
格雷瓦丝造出了bean，大豆。b-壳，ea-向上，n-跳跃，大豆成熟在太阳下哂，它从壳里向上跳出来！
碧翠丝说:“格雷瓦丝，农村出来的女孩就是不一样，描述农村相关的事物真有想象力！”
“那ee的组合能代表什么？”阿尼艾丝问道。
碧翠丝回答:“e-动，ee就是反复地动，或者就是反复的含义吧！”
格雷瓦丝说:“tree树，土著人的生活空间有限，他们常常以树来作为活动的标记，第一字母t-记号，r-草，e-反复，树就是从小草开始，反复向上生长，长大后就可以作为标记了。tree，树！”
阿尼艾丝也来了灵感，说:“土著人要吃果实种子的时候，先要敲-s，ee-反复，d-向下，种子，把它反复地向下敲打，seed，种子！”
J进来了，叽叽咕咕，又是手势，最后拉起阿尼艾丝，试图让三女跟他走。
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